Se propone este campo como un modo de ofrecer a los futuros maestros experiencias que les permitan acceder, conocer y vivenciar el campo artístico. De este modo se apunta a que accedan a saberes, fundamentos y conocimientos sobre los enfoques sobre el arte y la educación artística desde un contexto cultural contemporáneo, enfoque anclado además en los marcos de   la actual política Educativa.

Sabiendo que “las artes tienen mucho que ofrecer a las demás disciplinas” es que este campo aportará saberes a la formación general de los alumnos, desde los tres propósitos esenciales que delinean el horizonte formativo: fortalecimiento de la identidad y la significación social de la profesión docente, la construcción del maestro como productor colectivo del discurso pedagógico y el posicionamiento del maestro como trabajador de la cultura.