La Historia es entendida como una reconstrucción basada en la comprensión y explicación de los cambios y permanencias, pretendiendo establecer relaciones entre procesos y estructuras, entre actores sociales, entre tiempos y espacios diversos. Acorde a esta perspectiva, se promueve la reflexión sobre los saberes a enseñar, contemplando las diversas dimensiones de la realidad educativa, para construir propuestas situadas y una Historia que abone a la construcción de ciudadanías comprometidas con la igualdad, la justicia, la democracia y los derechos humanos.
En este espacio intentaremos brindar instancias formativas que respondan a sus intereses particulares y puedan tomar decisiones curriculares que atiendan a las particularidades de los contextos en los que se inscriben.
El trabajo en el diseño de materiales de enseñanza se centra particularmente en la participación en instancias prácticas que permitan construir conocimientos vinculados a la enseñanza de un determinado objeto
- Profesor: Maria del carmen Fosco