El presente taller pretende ser un acompañamiento en tanto reflexión sobre la práctica de los estudiantes que estén cursando el cuarto año de prácticas docentes.

Se enmarca dentro del Campo de la Formación en la Práctica Profesional de cuarto año y la propuesta involucra la búsqueda de  insumos para la reflexión en los espacios formativos involucrados: la escuela donde se realiza la práctica y el instituto formador.

Los ejes de trabajo serán los que involucran la práctica docente en terreno:

  • El diseño de situaciones de enseñanza
  • la evaluación de los aprendizajes
  • La relación con los padres y directivos
  • la docencia como trabajo y como profesión.
  • La reflexión sobre la práctica : La construcción de una posición interrogada sobre la práctica.

 El análisis de las prácticas y reflexión sobre ellas se realizarán a partir del uso y aprovechamiento de categorías teóricas que contribuyen a iluminar y hacer más inteligible la realidad educativa.

La modalidad Taller apunta al desarrollo de las capacidades para analizar diferentes situaciones que puedan darse en la práctica singular y la producción de soluciones e innovaciones para encararlas. En ese aspecto, este taller se plantea como la producción colectiva de soluciones como rasgo distintivo: el trabajo en equipo promueve el intercambio y la búsqueda de soluciones innovadoras.